Recursos Técnicos y expresivos.

Recursos técnicos y expresivos: FOTOGRAFÍA.

PLANOS:

Gran Plano General

Plano General

Plano Americano

Plano Medio

Primer Plano

Primerisimo Primer Plano

Plano Detalle

ANGULACIÓN:

Angulación Normal

Angulación Picado

Angulación Contrapicado

Angulación cenital

Angulación Nadir

LUZ:

Luz artificial

Luz natural

Trabajo Practico de Peirce. (Corrección)

Corrección de Trabajo práctico de Peirece. 
• Buscar un ejemplo de un mismo objeto aludido por 3 representámenes distintos.

FLOR

Los tres representamenes hacen alución al mismo objeto que es Flor. La imagen de una flor, el polen que es una propiedad de la flor y también la palabra flor.

• Buscar un ejemplo de un mismo representamen que aluda a 3 objetos distintos

Objeto 1: Fotografía de Elvis Presley. Es un icono ya que con su objeto mantiene una relación de semejanza.

Objeto 2: El cantante Elvis Presley. Como Índice de cantante.

Objeto 3: La música de Elvis Presley. Como Símbolo de música de los años `60

Retorica de la imagen. J. Durand

Trabajo Práctico:
Ejemplificaciones de utilizaciones retóricas.


ADJUNCIÓN

SUPRESIÓN

SUSTITUCIÓN

INTERCAMBIO

Trabajo Práctico. Verón. Semiosis Social. Contrato de Lectura.

TRABAJO PRÁCTICO.

VERÓN.

Contrato de lectura. Semiosis social: Buscar ejemplos y explicar la teoría de la semiosis social en base a un ejemplo publicitario.



Verón elabora su teoría en el estudio de los discursos y analiza como estos discursos funcionan dentro de una sociedad, estos discursos sociales son textos, no tomado como una unidad independiente, sino como una materialidad que permanece presente en la sociedad, como una red de mensajes que van generando un discurso. Veron expresa que leer un texto tomando la noción de discurso implica relacionarlo con otros discursos, no como una unidad autónoma sino como un sistema de operaciones discursivas.

Según teoriza Verón la producción social de los discursos aborda lecturas que permiten describir y dar cuenta del proceso de producción y de reconocimiento, estas gramáticas, como el autor las denomina de producción y de reconocimiento forman parte del proceso de circulación para un determinado discurso y es a su vez producido socialmente.

Dentro de la gramática de producción  se encuentran las huellas que han dejado en el texto como propiedades del discurso (huellas de valoración, de interpretación, ideológicas de quien pro­duce el discurso, hasta huellas relacionadas con las condiciones sociales en que fue escrito) no se puede describir ni explicar un proceso significante, sin explicar sus condiciones sociales productivas.

La gramática de reconocimiento se caracteriza por reconocer esas huellas de las condiciones de producción.

Se puede decir que en el discurso del texto (en el caso de esta publicidad) se puede reconocer las huellas de producción; por un lado se encuentra la imagen de Papá Noel en el centro ocupando gran proporción de la publicidad, esta imagen remiten a la navidad, las celebraciones, las reuniones en familia, los regalos, en intima relación con el cristianismo hecho por el cual se festeja la navidad, una época del año determinada, un mes determinado. En el tercio inferior a la derecha aparece la presencia de una carta, que si bien el mensaje lingüístico que contiene solo es posible codificar teniendo conocimiento del idioma que le es propio, podemos decir que alega al sentido por el cual durante el periodo de navidad se escriben cartas a Papa Noel pidiendo obsequios. En este discurso aparece en el tercio inferior a la izquierda la imagen de un paquete abierto de cigarrillos, el sentido de este mensaje es ampliado con la imagen de Papa Noel que sostiene un cigarrillo entre sus dedos.

Dentro de la gramática de producción se puede decir que esta publicidad por el tipo de diseño y la calidad de imagen en comparación con las publicidades en la actualidad es bastante antigua, esta idea se manifiesta también en el hecho de que la imagen de papa Noel con un cigarrillo no es aceptable hoy en día, ya que contamos con muchas políticas anti-tabaco y de protección a los niños, el solo hecho de ser Papá Noel un imagen estrechamente vinculada con los niños no se permitiría hoy en día este tipo de relación (un Papá Noel que consume cigarrillos) seria una imagen reprochable, hecho que posiblemente no se repudiaría fuertemente años atrás.

Para desarrollar la teoría de los discursos sociales Verón tomo como punto de partida el pensamiento de Peirce, lo que le interesa sobre la semiótica de este autor es el modelo ternario que utiliza, para Veron el más importante es la terceridad porque supone a la primeridad y la segundidad.

Según el autor las categorías son universales y dice que a la primeridad le corresponde al orden de las cualidades, la segundidad al orden de los hechos y a la terceridad al orden de las normas. De estos tres fenómenos solo el segundo es el que se presenta como una categoría real en tanto corresponde a los hechos.

Esta publicidad ubicándola en la grilla que establece Verón se encuentra en segmento 1.1 sobre las cualidades de las cualidades, las cualidades se encuentran tanto en la imagen desde la imagen de Papá Noel con una sonrisa en su rostro mientras sostiene un cigarrillo y también desde el mensaje lingüístico que evoca a las cualidades de los cigarrillos.

La producción y el reconocimiento de sentido son el objeto de estudio para Verón, dentro de esta problemática se ubica el análisis del contrato de lectura,  encontramos los soportes de los medios de comunicación, diarios, revistas, filmes etc. que funcionan a partir del desarrollo de producción, circulación y reconocimiento, dentro de estos discursos según Verón se pueden encontrar las relaciones entre los soportes y sus lectores, a este vinculo que se genera entre soportes por un lado y lectores por otro es lo que Verón llama contrato de lectura y establece dos niveles de funcionamiento del discurso con un soporte determinado, el enunciado que es aquello que se dice, en este caso el enunciador se posiciona de alguna manera frente al destinatario dejando huellas en el enunciado y la enunciación que es la manera en que se dice el contenido, palabras orales o escritas, imágenes, sonidos etc.

Verón clasifica el enunciador según las estructuras enunciativas que emplea, se reconocen entonces un enunciador objetivo y uno pedagógico, ambos mantiene cierta distancia entre enunciador y enunciado, en cambio un enunciador que se ubica como cómplice va a plantear otro tipo de modalidad, las distancias se acortan entre ambos.

En este ejemplo el soporte que se utiliza es la publicidad gráfica, en primera instancia parece destinada a cierto tipo de lectores, en este caso a un público consumidor de tabaco y también con un intento de persuadir al público negativo ya que el mensaje lingüístico dentro de la publicidad contiene las cualidades del producto, la imagen de Papá Noel sosteniendo un cigarrillo mientras sonríe, puede generar acepciones variables, posiblemente en el público consumidor de cigarrillos cierta simpatía, lo cual no implica que genere la misma sensación en aquel público no consumidor de tabaco. En este discurso se encuentra un enunciador de tipo cómplice, no hay distancias entre enunciado y enunciación, sino más bien se establece una relación estrecha entre ambos.

Clase 4. Trabajo Práctico.

CLASE 4:

TRABAJO PRÁCTICO.

1) Buscar un ejemplo de un mismo representamen que aluda a 3 objetos distintos.

Esta fotografía es la imagen de huella de una pisada cuando el hombre llego a la luna, es un representamen que alude a tres objetos distintos. Se dice entonces que:

Esta fotografía es un ICONO ya que es un signo que con su objeto mantiene una relación de semejanza.

Con relación al INDICE, es el signo que se conecta directamente con su objeto es indicativo y remite a alguna cosa para señalarla. En este caso la huella que se observa en la fotografía es un índice, ya que indica que un ser humano pasó por ese lugar.

El símbolo según Peirce tiene significado por una ley de convención arbitrariamente establecida, es así que, esta imagen es simbólica socialmente ya que esta establecido que se refiere a la llegada del hombre a la luna por primera vez.

2) Buscar un ejemplo de un mismo objeto aludido por 3 representámenes distintos.

En este caso el objeto arma puede aludir a 3 representámentes distintos.

·      Defensa personal.

·      Muerte.

·      Guerra.

 

CLASE 4. Ejemplos de icono, índice y símbolo.

CLASE 4:

TRABAJO PRÁCTICO:

Buscar Ejemplos de iconos, símbolos e índices (uno de cada uno)

SÍMBOLO

ÍNDICE

ICONO

Trbajo Practico. Connotación fotografica.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 4:


Recursos de connotación fotográfica: Buscar ejemplos de recursos de connotación fotográfica, hacer un breve comentario de su aplicación, explicándolo.



TRUCAJE



Esta fotografía soviética de 1917, es una foto trucada, en el cartel ubicado en el edificio se puede leer “Lucha por tus derechos”, cuando en realidad ese mismo cartel lleva escrito “Relojes, oro y plata”, de igual manera en la bandera que sostiene un hombre en el lado izquierdo de la fotografía donde se puede leer “Abajo la monarquía, viva la Republica” originalmente es una bandera negra sin escrituras.

De esta manera según dice Barthes se interviene en el mensaje para convertir en denotado algo que en realidad es connotado, se utiliza la credibilidad de la fotografía, que tiene como particular la esencia de haber estado allí, para manipular el mensaje denotado de la imagen.

Por tratarse de contener un código en este caso de histórico, el mensaje que se intentar transmitir como denotado, solo es posible para cierta sociedad, con determinados valores, determinada cultura, por ejemplo al encontrase dentro de la fotografía un mensaje Lingüístico es necesario conocer el idioma para poder codificar el mensaje.

Trucada

Original

POSE




Barthes afirma que lo que prepara la lectura de los significados de connotación es la pose misma del sujeto, en el caso de la fotografía, no es por cierto significante solo en la medida que existe una reserva de actitudes estereotipadas que constituyen elementos de significación ya preparados, esta connotación icnográfica tiene sus orígenes en el pasado con la pintura, el teatro, la metáfora. Así incorporados esta serie de códigos, se recibe como simple denotación algo que en realidad tiene una doble estructura de denotada – connotada. En esta imagen de el líder del movimiento Nazi, se lo ve en una pose perfectamente erguido con una expresión de dureza en su rostro, con la mirada fija hacia arriba, hacia el cielo, como una mirada dirigida hacia Dios, con la cabeza levemente alzada y de costado como signo de superioridad por sobre los demás, evadiendo el lente de la cámara que lo fotografía. Cruzado de brazos con actitud de barrera ante los demás.

OBJETOS




Con respecto a los objetos el autor argumenta diciendo que los objetos son inductores corrientes de asociaciones de ideas, por tanto los objetos constituyen elementos de significación, remites a significados claros conocidos. En el caso de esta fotografía tenemos en un plano central un objeto, que es un carro antiguo, estos carros se solían utilizar en la antigüedad como medio de transporte jalado por caballos, este objeto nos remite al campo, a lo rural, a lo antiguo, si continuamos nuestra mirada alrededor del carro observamos un conjunto de árboles y pasto lo cual nos indica que la fotografía esta tomada en el campo, porque podemos distinguir por historia y cultura el campo de la ciudad, aun así, si llevamos aun mas atrás nuestra mirada en la fotografía a través de la profundidad de campo, observamos un automóvil, lo cual nos indica que no es una foto antigua donde se solía usar el carro como medio de transporte y asociamos al automóvil, con lo moderno, lo contemporáneo, la tecnología, como signo de que la fotografía ha sido tomada en la actualidad.

FOTOGENIA






En la fotogenia el mensaje connotado esta en la imagen misma, a través de técnicas de iluminación, de impresión, de revelado, a cada una de ellas corresponde un significado de connotación lo suficientemente constante como para ser incorporado a un léxico cultural de técnicos. En el caso de esta fotografía se trata de una imagen en blanco y negro con fines estéticos, con el fin de despojar a la imagen de la percepción del color, la fotografía en blanco y negro abre paso a la imaginación, porque a través de una escala de grises se pude asociar los colores que corresponderían a la imagen. En esta fotografía hay una fuerte presencia de luz dura proveniente desde arriba que ilumina solo una parte del torso de la modelo, generando así un fuerte ratio o contraste entre la parte iluminada y la que permanece en sombra, permite también generar volumen y resaltar las líneas del cuerpo, el fondo también tiene una fuerte presencia de luz de costado, sobre el cortinado, para generar volumen, textura, contraste entre blancos y negros generados por las luces y sombras y además esta técnica permite generar profundidad de campo y de esta forma despegar a la modelo del fondo.

ESTETICISMO

Barthes afirma que se puede hablar de esteticismo en fotografía de manera ambigua, cuando la fotografía es tratada como una pintura, esto es por la composición o por el tratamiento, o para imponer un significado más sutil y mas complejo de lo que permiten otros procedimientos de connotación, el esteticismo no esta en la técnica que se utilice sino en el contenido. Esta fotografía se llama Distorsión Nº 60 y fue tomada por André Kerténz en 1933, el contenido de esta imagen que se genero gracias a la presencia de espejos que deformaron la imagen, remite al arte surrealista de vanguardia, como si fuera un cuadro pictórico pero en realidad es una fotografía.

SINTAXIS

Barthes se refiere a la sintaxis en la fotografía, cuando una serie de fotografías se transforman en secuencia, así la connotación no se encuentra a nivel individual de cada fragmento fotográfico sino en la secuencia completa, esta serie de fotografías fueron tomadas en el mismo lugar pero en diferentes estaciones del año, el mensaje connotado se logra a través de la serie de fotografías, donde en su conjunto se puede observar como va cambiando la luminosidad, los colores a través de las cuatro estaciones.

Trabajo Práctico. Connotación tipográfica.

TRABAJO PRACTICO “TIPOGRAFIA”.


c) Buscar un ejemplo de composición gráfica (aviso, afiche, postal, tapa de libro, etc.) cuya figura principal sea la tipografía (sin imagen)

Describir que connotación surge a partir de la tipografía.

Este afiche publicitario posee una letra perfectamente legible, en su gran mayoría de gran tamaño y con variaciones que resaltan palabras, posee colores que contrastan y se diferencian entre palabras destacadas.


En primer termino lo que mas llama la atención son las letras grandes de color rojo, son las palabras boludo y boludez, en segunda instancia las letras negras también de gran tamaño pero menor en comparación a las coloradas son las que atrapan la atención del afiche, luego mas abajo encontramos un Cruz Roja, menor en tamaño, pero por su forma y color, (una forma bastante conocida y familiar) dirige de igual manera intensamente la mirada. Es evidente que para comprender este mensaje lingüístico es necesario conocer el idioma, en esta publicidad comprendemos que posee un código lingüístico Español, esta idea es comprobada cuando al final del mensaje se lee la palabra “Cruz Roja Argentina”, de igual manera para poder descifrar el mensaje que pretende transmitir es necesario poseer determinada cultura, determinado léxico, ya que las palabras boludo y boludez pertenecen a una lengua particular, en la misma circunstancia nos encontramos para descifrar el símbolo de Cruz Roja, si conocemos que se trata de una fundación que se encarga de dar asistencia social, es posible asociarla a las palabras ayudar y darle el sentido general al mensaje.

Ejercicio de Anclaje Linguistico.

Trabajo Práctico Nº 4:

Tomar una imagen y redactar dos anclajes diferentes que modifiquen el sentido global del mensaje

Anclaje Nº 1: Disfruta de tu Pepsi, mientras los demás se quedan mirando.

Anclaje Nº 2: Coca cola, somos más.

Retorica de la imagen de Roland Barthes. T.P: 4 Analizar los 3 mensajes.

Retorica de la Imagen de Roland Barthes.

Trabajo Práctico Nº 4:

Consigna: Seleccionar un aviso publicitario de una revista que contenga texto e imagen. Analizar los tres mensajes según Barthes.

Roland Barthes teoriza en su texto retórica de la imagen, sobre la imagen publicitaria e identifica la presencia de tres tipos de mensajes, el mensaje lingüístico, el mensaje denotado, y el mensaje connotado.

En esta publicidad el mensaje lingüístico aparece en dos oportunidades en la imagen, ambas tienen la misma leyenda se lee la palabra Fedex, debajo de una de ellas en el margen inferior a la derecha de la imagen dice Express; el código del cual esta tomado este mensaje es del Ingles americano, Fedex representa las siglas de Federal Express Corporation, para decodificar ese mensaje es necesario conocer la lengua inglesa y tener algún conocimiento sobre lo que representa la compañía, porque su marca esta compuesto por una abreviación.

Barthes sostiene que las funciones del mensaje lingüístico respecto a la imagen es doble una de anclaje y otra de relevo, como dice el autor el mensaje lingüístico es una técnica para fijar la cadena de significados y de esta manera combatir con los mensajes inciertos, en el caso de esta publicidad la palabra Fedex que se encuentra en el paquete que pasa de mano en mano entre las personas, sirve como anclaje, así guía la interpretación del publico receptor de que se trata de un paquete de correo, o encomienda; el anclaje funciona como forma de control para asegurar el mensaje y guiar la interpretación.

Haciendo de lado el mensaje lingüístico y quedándonos solamente con la imagen se pude decir que en ella aparecen una serie de signos discontinuos, por un lado la presencia de dos personas que asomados cada uno por una ventana intercambian un paquete, la idea que aparece es la cercanía entre ellos que con solo estirar los brazos, llegan a pasar el paquete de mano en mano, un segundo signo aparece cuando se observa la figura que aparece como fondo en la imagen, que es la forma del continente americano, y que en realidad las ventanas de las cuales se asoman las personas se encuentran ubicadas en distintas partes del continente uno al norte y otro debajo hacia al sur, como si en realidad estarían muy alejados el uno del otro, para entender y descifrar este signo es necesario tener incorporados una serie de códigos culturales, históricos y geográficos.

El autor afirma que la imagen literal es denotada y la imagen simbólica es connotada, con respecto al segundo tipo de mensaje que es el denotado, es el mensaje despojado de connotaciones, en el caso de esta publicidad el mensaje denotado es la presencia de dos personas asomadas por las ventanas que intercambian un paquete. El tercer mensaje como lo llama Barthes cultutral o connotado, esta conformado por una norma de signos que provienen de un código cultural, por lo tanto una misma imagen puede tener varias lecturas dependiendo de cada individuo, como se dijo anteriormente dependiendo de su saber, cultural, geográfico, etc. pero como afirma el autor la variabilidad de lecturas no puede amenazar la de la imagen, aparece entonces la retórica que es la parte significante de la ideología, de este modo la retórica de la imagen, puede estar constituida a través de un mensaje bastante basto, eso puede preverse en la medida en que en ocasiones podemos encontrar figuras como la metáfora o la metonimia (figuras de sustitución de un significante por otro). En esta publicidad el mensaje connotado se encuentra en la figura que representa la forma de el continente americano a través de esta metonimia quiere decir que en realidad las personas no se encuentra próximas, como se ve en la imagen sino que muy alejadas y que lo que las hace que se presenten como cercanas es la idea de que la empresa Fedex es rápida y permanece cerca en cualquier punto del continente.